短短数年,中江县把人口众多的劣势变成了人力资源优势,中江教育者正书写着新时代的传奇
由“公办学校”改制成为“公办民助学校”,被认为是职业教育“中江模式”的核心要素加入“民间”力量之后,“实训基地+生产车间”的教育模式成了一大特色,真正实现了把“车间建在学校、课堂设在车间”的目标,技能训练不仅要在模拟的实训车间进行,更要走进真实的生产车间
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高考成绩连年创佳绩
短短数年的时间,这个财政欠发达的农业大县,创造出了独具特色的职业教育模式——“中江模式”,并在全省推广
各级、各部门层层签订《承诺书》,建立问责机制在具体推进上,构建了“县委、政府全面部署,教育局长全面负责,分管领导分片管理,联校人员蹲点管理”的点华西都市报爆料电话、线、面结合的管理体系实行倒排工期、顺排工序,全力抢时间、抢进度;对进展缓慢的项目建立问题台账,加强部门协调,寻求各方支持;通过重建“周会月会,周统周报”随时掌握学校进度情况,对照工期想办法,添措施,“保质量、保安全、保进度”的推进重建工作
震后,县四大班子高度重视教育重建,重建政策、资金向教育倾斜,党政领导长期到教育一线现场督办重建疑难问题;各部门、各乡镇主动关心教育重建,积极配合教育重建工作;社会各界在人力、物力、财力上积极支持教育重建教育上形成了“党政领导一线办公,部门乡镇主动配合,社会各界积极支持”的有利局面
今年高考,中江县本科上线人数达2000人以上,本科上线率超过40%其实,中江县高考本科上线人数华西都市报招聘记者已经连续数年居德阳市之首而3年前,全县高考本科上线人数刚刚突破千人
今年本科上线人数达2000人以上
累计投入近16个亿
“中江人口众多,达143万,如何将人口大县转变为人力资源大县,关键在教育;中江要实现四川丘区强县目标,归根结底要靠人才,人才培养的基础在教育抓项目,是抓今天的发展;抓科技,是抓明天的发展;抓教育,是抓永远的发展”中江县委书记杨震在上任之初,就提出了教育为大的观点:一个地方经济落后可能是一时的落后,教育落后必定是长久的落后
中江县是劳务输出大县,为提高劳务输出质量,中江教育者们创造出了独具特色的职业教育模式——“中江模式”,并在全省推广
中江教育人普遍认为,导致中江职业教育发生根本性变化的关键在于中江县委华西都市报微博、县政府改革创新职业教育的两大手笔:2004年8月,中江县教育局将原有的5所公办职业中学合并为两所;2006年2月,引进德阳现代教育集团,合作建设中江县职业中专学校
目前,到中江县职业中专学校考察的人越来越多,主动与学校合作的企业也越来越多,学生的就业出路也越来越好“这也标志着在职业教育的道路上,中江走出了自己的路子”中江县教育局局长吴润贤说
灾后重建夯实教育发展基础
记者张菲菲
中江县灾后重建学校256所,目前,246所学校完工,完工率达96%,全县重建学校(除南华中学外)均能在8月30日前完工并投入使用在此过程中,没有一位干部在重建问题上犯错误,从而影响教育系统的灾后重建,灾后重建工作完成得又快又好
车间完全按照企业的管理模式运作,为学生提供了更为成都华西都市报招聘真实和系统的生产流程环境在生产车间,学生“做中学”,教师“做中教”,不仅实现了学校与企业、课堂与车间、教师与师傅、学生与员工、作业与产品“五个合一”,而且变消耗型实训为生产加工型实训这种教学模式让学生更为直接地接近生产一线,学生的优秀素质也受到用人单位的好评
“这也从一个侧面印证了中江教育近年来的显著成果”中江县县委书记杨震告诉记者,中江县是人口大县,只能根据自身特点,依照教育内在规律,发展符合自身特点的教育
2006年之前,中江县的职业学校有5所,在籍学生仅2000余人
教育系统始终坚持“按时完成重建任务不动摇,狠抓重建质量安全不动摇,依法提速不违规不动摇”,大力推行工作在一线开展、经验在一线总结、干部在一线培养、华西都市报招聘问题在一线发现、困难在一线解决等“一线工作法”,要求领导干部“在现场”,“五+二”、“白+黑”地奋力工作
2009年2月,杨震调任中江县委书记的第二天晚上,便率相关人员到中江中学视察高三晚自习,随后几天又先后到城北中学、实验中学、仓山中学等高中学校调研,及时了解师生的思想动态和工作情况,积极解决学校实际困难,确保教育教学工作有序推进到重建工地上、教室里、教育局机关审查教育工作
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“在灾后重建的过程中,我们投入了近16个亿改善农村学校的办学设备和办学条件”中江县教育局负责人告诉记者
灾后重建过程中,投入近16个亿改善农村办学条件,推行城乡均衡教育,为整个中江教育的发展夯实基础
重视人才培养,各种政策向教育倾斜,中江县的高考华西都市报联系电话成绩连年创出佳绩,跃居德阳市前列,今年本科上线人数达2000人以上
中江县委、县政府对教育的重视前所未有,更加大了教育投入:2009年,在中江县财政十分困难的情况下,对全县教师实行绩效工资;每年坚持面向社会公开招考150名以上的教师;拨付专项资金奖励全县的优秀师生和优秀管理工作者;每年拨付专项资金奖励关爱留守学生先进个人和先进集体;充实中江教育力量……一系列大动作促使中江教育发生了翻天覆地的变化“中江教育”已经成为地区优质教育的代名词,学习“中江经验”、“中江模式”、“中江现象”,“远学临川,近学中江”成为德阳市近两年响亮的口号
职教“中江模式”全省推广
2010年,德阳市教育局向全市各区县发出“学习中江”的号召
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如今,中江县职业华西都市报新闻热线学校仅有1所,在籍学生却达10000余人
从两千到一万的巨变
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