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何出此言？浙大计算机科学与技术学院教授蔡登说，因为一些在人类看来稀松平常的事情，对机器来说却是难如登天。
比如，一个四五岁的孩子很快就能学会拿茶壶倒水。学会后，看到茶壶形状的容器，他知道这是可以用来装水的；茶壶翻过来了，小孩子会知道要把它扶正了才能倒水。而这些简单的动作和反应，机器人很难达到。从本质上来说，它们并没有真正发展出人类的智慧，“现在说的人工智能，都是工具属性，而不是智能属性的。”
或许当下人工智能可以协助老师做教学、批改作业等工作，但真正的智力开发，依然需要老师一步步的引导。
其实我们在讨论人工智能的时候，我们讨论的并非技术，而是人类自己：我们的极限在哪里？浩渺宇宙，人类的情感能否被机器取代？我们会被自己打败吗？机器人能参加高考，但却不能够取代那些为高考奋斗多年的莘莘学子、辛勤的园丁和家长们倾注的努力和心血。
特别提示：
春雨国文学校，年9月日正式开学。春雨学校实行的是小班教育。每个年级四个班，每班40人，每个年级60人，名额录满即止。
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